我们在教学管理中推行的人文关怀制度让很多后进教师实现蜕变，在专业发展中华丽转身。唯有将学校制度转变成一种教育文化来影响和感染教师，让他们感受到学校管理的人性温度，才能大限度地激发出他们教书育人的潜能，实现学校教育的和谐发展。课堂里精讲，精练，并且讲得尽量少。学生动口动手动脑尽量多。同时在每一节课上都充分考虑每一层次的学生需求和学习能力。关注学生的个体差异，为学生创造平等的参与学习的机会，才能使每个学生真正成为学习的主人。使每个学生都能通过自主学习体验学习成功的喜悦。 虽然说现在的义务教育都提倡给学生减压，课后都不布置家庭作业，连暑假寒假这么长的假期都不提倡布置家庭作业。这对学生的学习主动性有很大的挑战，有的家长就选择给自己的孩子报名小学辅导班。家长们觉得小学辅导班的重要性是毋庸置疑的，那么小学辅导班的好处有哪些呢？培养良好的学习习惯。小学辅导班的重要性不是体现在给学生辅导多少知识，巩固多少课堂上的知识点，而是在于教给学生好的学习方法，并且让他们养成好的学习习惯。一个好的学习习惯不仅让学生在小学的时候成绩突出，对于他们进入初中高中的时候都非常受用，有的人甚至把良好的学习习惯贯穿于自己的整个一生，好的习惯终身受用不是没有科学根据的。培养学生的交际能力。有的学生学习成绩很好，但是交际能力却非常差，以致于等他们进入社会之后即使成绩突出却不能有一个好的工作。在现在的社会只是学习成绩好是没有用的，智商和情商都非常重要。
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