中考是人生当中的第一次大考，也是九年义务教育的第一次分流。当中考成绩出来的那一刻，看见自己成绩与普高分数线的差距，有不少考生幡然醒悟、悔不当初。恨自己在初中三年没有好好学习，以至于去不了理想的高中。有的考生由于距离普高分数线太远，无奈只能另谋出路。中考过后，除了读普高以外，还可以读职高、中专、技校学习一技之长。


在我国教育发展的大背景下，许多中考落榜的考生选择读技校。因为技校既有升学的机会，又可以学习技术，从而尽快地投入到工作中。不仅能减轻学习、就业的压力，还能获得不菲的收入。对于初中生来说，是一个不错的出路。技校是为社会培养实用型人才服务的。读技校一般可以拿到两个证书，学历证书跟职业资格证书。那技校都有哪些热门专业呢？


一般而言，技校生源大多为初中生，有毕业的，也有没毕业的，文化基础不够牢固。因此，学校会开设一些简单易学又热门的专业。比如学前教育、护理专业、烹饪、汽修、旅游、服装设计等。专业有很多，但是每个学生适合的专业是不同的。再好的专业，不适合自己，技术学不到手，到头来也是竹篮打水一场空。选择专业有技巧，初中生选择技校专业时，除了考虑兴趣爱好，还要考虑哪些要素？下面我们一起来看看。


1. 兴趣爱好以及个人潜质

每个学生的兴趣爱好、个人潜质都是不同的。有的学生性格内向、动手能力弱，这类学生可选择一些非工科专业，如设计、园艺等专业；有的学生性格外向、实操能力强，这类学生可选择汽车驾驶与维修等。有的学生适合选文科类的专业，有的学生适合选工科类的专业，要根据自己的实际情况，选择适合自己的专业。

2. 市场的人才需求以及就业前景

每个专业的市场人才需求都处在一定的状态。有的专业人才市场紧缺，毕业生供不应求；有的专业饱和，同样的职位竞争激烈。需要注意的一点是市场的人才需求不是一成不变的，它处于不断变化中。有的专业可能近三年是热门专业，但等过了三五年你毕业了，可能就成了冷门专业。所以，要用发展的眼光看待专业，不能盲目追求热门专业。


3. 师资力量

师资力量是学校综合实力的体现，师资力量也是学生跟家长需要了解的一项内容。学校有多少老师，专业教师是否取得资格证书跟技术等级证书，学生跟家长可以通过查询学校官网或者电话咨询。除此以外，还要观察实习学生的精神面貌，这是学校软实力的体现。


4. 校园硬件设施

学生在选择技校之前，可以跟家长亲自到学校考察，了解学校的软硬件设施。到学校之后，看学校是否有先进的教学设备，有无训练室、电教化设备。技校是用来学习技术的，如果没有开展专业实训的设备，就无法学精、学透技术。所以，学生跟家长一定要了解学校的办学实力。


老师总结：选择专业时，有人看专业的发展前景，有人看自己是否喜欢，有人看是否是朝阳专业，这些都是需要考虑的内容。技校有很多，专业也不少，但不是每个专业都适合自己。在选择专业的时候，要根据自身情况，选择最适合自己的专业。一旦选定专业，就把着眼点放到学技术上。专业很重要，学技术更重要。再好的专业，技术学不下来也白搭。

学校简介
  山东通用技工学校坐落于省会济南章丘区大学城现有教职工120人，本着“立德树人，全面发展” 的办学理念，努力为社会输送高素质、高技能、高学历的复合型人才。学校开设综合升学班和订单就业班两大办学层次，设置市场热门需求专业11个。学校占地300余亩，建筑面积11.2万平方米，固定资产1.6亿余元，学校拥有电工电子、机电、微机操作、多媒体演示、语音训练、形体训练等专业实验实训室20余个，标准教室90余个。
学校以培养中、初级技能人才和职教高考并重，开展职业技能培训为辅。学校专业设置护理类、幼儿教育类、旅游管理类、计算机类、机电类、汽车类、医学类七大类专业群，实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度；实行学制教育与职业培训并举、学历教育与企业培养相结合的办学模式;培养适应现代化生产、服务需要的初级、中级技能人才，同时面向社会开展各类职业技能培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。 
学校全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人，全面发展” 的办学理念，培养学生紧跟时代发展步伐、 全面发展，实行“尊重差异，分层教学，开发潜能，多元发展”的教育教学思路， 坚持以就业为导向，以服务为宗旨。以技能为相心，以素质教育为根本的教有方针，培养思想好、专业知识精、 实践能力强，具有创新精神、身心健康， 富有社会良知和责任感的高素质初中级技能人才。
      学校从学生的实际情况出发，坚持“学生至上”的信念，实行全封闭、半军事化管理模式，24小时班主任陪伴式教育，最终将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。

硬件设施
学校为保障教学需求，实行小班化教学，每个教室配备标准的现代化多媒体与监控；为满足校内实训需求，配备高铁模拟仓、安监室、形体室、舞蹈室、茶艺室、画室、钢琴室、电商工作室、内外科护理室、阅览室等实训教学场室；为增加学生课外活动需求，学校建有操场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、报告厅、健身房等，为更好的提供学生住宿环境，宿舍配备单独卫生间、热水器、空调、木床、衣橱等。

师资力量
山东通用技工学校拥有省级优秀教师30人，高级职称30人，硕士研究生15人，“双师型“教师20人。学校设有学护理类、幼儿教育类、旅游管理类、信息管理类、机电类、汽车类、医学类七大类专业群，开设综合高中升学和订单就业两大办学层次。

深入校企合作
我校积极探索校企合作新模式，把产教融合作为学校的办学主要方向和优先发展途径。坚持工学结合、知行合一，实现了理论教学与实践教学紧密结合、专业知识与工作岗位紧密结合、学校教育与企业教育紧密结合;提高了学生的技能水平、提高了学生的职业素质、提高了学生的自主学习能力:锻炼了学生的吃苦耐劳精神、锻炼了学生的适应社会能力、有效减轻了家庭负担，使学生驶入事业成功路上的“快车道”。

良好的就业环境
学校在各地大中城市均建立了就业网络，确保毕业生100%就业安置，学校和知名企事业单位建立了稳定的校企合作关系，实习就学生表现优良，各企业纷纷与我校签订“订单式”培养协议、设立订单班，学生入学即就业，山东通用技工学校已成长为一所“学生满意、家长放心、企业称赞、社会认可”的知名学校!

特色专业介绍
1.护理专业
课程设置:老年护理、内科护理、外科护理、护理学基础、病理学基础、人体解剖生理学基础、药物学基础、传染病护理、妇产科护理、外科护理、儿科护理、内科护理、老年护理、护理学基础。
就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
2.医学技术
课程设置:病情概要、药物学基础、剖生理学基础、病理学基础 病原生物与免疫(医药)学基础、人体解剖。
就业方向:医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师、物理治疗、作业治疗、言语治疗、技术支持、医药销售、产品经理、美容导师、等方面的工作
3.学前教育
课程设置:幼儿园教育法律法规、幼儿教育学知识、幼园教育活动设计与指导、幼儿卫生学知识、幼儿学心理学知识、幼儿照护技能、美术技能、音乐技能、舞蹈技能、语言技能等。
就业方向:幼儿教师、儿童出版策划编辑、儿童心理指导、面向幼儿教育和管理工作、自办幼儿园等。
4.旅游管理
课程设置:服务礼仪、服务心理、旅游政策与法规、景区讲解服务、导游实务、旅游概论、应急问题处理、服务礼仪、
客房服务、西餐服务、中餐服务、前厅服务、餐服务、中餐服务、前厅服务。
就业方向:空姐/空少、高铁/动车乘务员、免税店接待、酒店管理员、乘务安全员、高铁车站安检、车站售票员等。
5.计算机专业
课程设置:网页制作、网络安全技术、网络设备安装与调试、计算机组装与维修知识、网络基础知识、图形图像处理知识、网络设备安装与调试、C语言程序设计、二维动画制作、图形图像处理、网页制作、网络服务器配置。
就业方向:互联网、人工智能、大数据物联网、系统开发工程师、开发运维工程师、网络安全工程师、后端运维工程师、大数据分析师、测试工程师等。
6.机电专业
课程设置:电工技术基础、电器与PLC控制技术、机械基础、机械制图、电路的组装、焊接与调试、钳工加工、机械测绘、机械基础、械制图、计算机绘图等
就业方向:机械售后工程师、电气调试工程师、机械制造工艺、电子硬件工程师、技术维护与支持等。
学校优势:
1.高超精湛的师资队伍:针对职业学生的现状，面向社会招聘有多年经验的高水平教师，实行“教育咨询师+学习管理+心理老师+高考研究团队"的教学管理模式;

2.科学准确的研究团队:诊断学习方法、发现知识漏洞、专家及时会诊、制定可行方案;

3.高效低耗的绩效辅导:尊重个性差异，制定个性化的辅导方法，培养良好的学习习惯、提高心理素养，提升应变能力;

4.先进齐全的实操设备:学校配齐配全了各科实操设备，各种设备均能一对一技能实操教学，确保学生熟练掌握每项技能;

5.精细严格的管理体系:全封闭、全方位、全过程、军事化、全员化、人性化管理;

6.优美肃静的学习环境:足不出户即可观看到“一年四季常青，三季开花结果’的自然景观，四周“无聒噪之乱耳，无熙攘之劳神”，是学生安心学习的最佳场所。
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